Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - El Día de Muertos en México

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - El Día de Muertos en México

Objetivo principal (PDA): Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre las tradiciones y costumbres que conocen en sus familias y comunidades.


• Presentación del Día de Muertos: Mostrar imágenes y explicar brevemente en qué consiste esta tradición en México.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Día de Muertos y lo que les gustaría aprender.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y comprensión de texto: Leer en grupo un cuento o artículo sobre el Día de Muertos en México.


• Discusión en grupo: Conversar sobre el significado y simbolismo de esta tradición, y cómo se relaciona con el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre qué significa para ellos el Día de Muertos y cómo se sienten al respecto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Los alumnos crearán su propio altar de Día de Muertos en clase, utilizando materiales como papel, cartulina, pinturas, etc.


• Explicación de los elementos del altar: Indicar el significado de cada elemento tradicional del altar de Día de Muertos y por qué se utilizan.


• Trabajo en grupo: Los alumnos trabajarán en pequeños equipos para montar su altar y colocar los elementos adecuados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a un cementerio o lugar conmemorativo: Organizar una salida a un lugar donde se celebre el Día de Muertos, como un cementer