Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños no reconocen ni escriben su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a reconocer y escribir sus nombres y otras palabras comunes.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos se sentarán en círculo y se pasarán una pelota diciendo el nombre del compañero al que se la pasan.


• Actividad 2: Con ayuda del docente, los alumnos escribirán sus nombres en tarjetas de cartulina. Cada alumno decorará su tarjeta a su gusto.


• Actividad 3: Los alumnos pegarán su tarjeta con su nombre en su carpeta o cuaderno como forma de marcar sus pertenencias.

Sesión 2:

• Actividad 1: Recordar los nombres de los compañeros utilizando las tarjetas. Cada alumno deberá encontrar la tarjeta con su nombre y la de su compañero, y decir en voz alta el nombre del compañero.


• Actividad 2: Juego de escritura de nombres. Cada alumno recibirá una hoja con su nombre y deberá copiarlo utilizando diferentes materiales, como crayones, lápices de colores, o plastilina.


• Actividad 3: Los alumnos formarán parejas y se ayudarán a escribir sus nombres en una hoja grande de papel. Utilizarán dife