Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los estudiantes no reconocen los números negativos en su contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptos: se realizará al finalizar la tercera sesión para evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con los números negativos y su orden.


2. Actividad de resolución de problemas: se realizará al finalizar la quinta sesión para evaluar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones problemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Actividad de motivación: se mostrará a los estudiantes una situación problemática donde se requiere el uso de números negativos, por ejemplo, explicar cómo se representaría una deuda en una cuenta bancaria.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Por qué necesitamos números negativos? ¿Cómo se ordenan los números negativos?

Desarrollo:

• Los estudiantes formularán hipótesis sobre las preguntas disparadoras y se organizarán en grupos para investigar y buscar información relacionada con el tema.


• Realización de actividades prácticas: los estudiantes realizarán ejercicios donde representarán cantidades utilizando números positivos y negativos y compararán su orden.

Cierre:

• Discusión grupal: los grupos compartirá