Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del proyecto a los estudiantes y explicación de los objetivos y temáticas a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la producción de expresiones creativas y los elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicación del concepto de apreciación y opinión sobre las creaciones de otros artistas.

Sesión 2: Exploración de danzas tradicionales (45 minutos)

• Introducción a la danza como una forma de expresión artística.


• Proyección de videos de danzas tradicionales de diferentes culturas.


• Diálogo sobre las características de cada danza y las impresiones de los estudiantes.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes imiten y recreen movimientos de danzas tradicionales.

Sesión 3: Exploración de instrumentos musicales (45 minutos)

• Introducción a los instrumentos musicales como elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación de diferentes tipos de instrumentos musicales y explicación de su funcionamiento.


• Experimentación con diferentes instrumentos musicales, permitiendo que los estudiantes los toquen y produzcan sonidos.


• Diálogo sobre las sensaciones y opiniones de los estudiantes acerca de los instrumentos musicales.

Sesión 4: Creación de danzas (45 minutos)

• Explicación de la actividad de creación de danzas, en la cual los estudiantes utilizarán los movimientos aprendidos en la sesión anterior.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una danza original, utilizando elementos de diferentes danzas tradicionales.


• Cada grupo presentará su danza al resto de la clase, y los estudiantes podrán apreciar y opin