Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Dificultad/alteración lingüística a atender: Presentan dificultades y/o alteraciones lingüísticas que impactan en su manera de desenvolverse en diversas situaciones de la vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y efectiva.


• Actividad grupal: Realizar una ronda de preguntas y respuestas donde cada alumno pueda expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno un dibujo representando una emoción y pedirles que la describan oralmente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones cotidianas donde se requiera comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• Actividad en parejas: Cada pareja recibirá una situación y deberá representarla a través de una dramatización, enfatizando la comunicación oral.


• Reflexión grupal: Comentar las representaciones y destacar los aspectos positivos de la comunicación oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad grupal: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato corto.


• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir en una hoja su propia versión del final del cuento, ex