Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Describir e identificar a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usar el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexionar acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes de situaciones de conflicto y discrepancia, y preguntas de reflexión.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver conflictos y discrepancias utilizando el diálogo en lugar de la violencia?


• Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un conflicto o discrepancia para resolver.


• Investigación del problema: Los alumnos investigan sobre el conflicto asignado y buscan posibles soluciones utilizando el diálogo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo comparte sus hallazgos sobre el conflicto asignado y las posibles soluciones mediante el diálogo.


• Debate: Se genera un debate en el que los alumnos analizan las ventajas y desventajas del diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan acerca de la importancia de construir la paz en colectivo mediante el diálogo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Se explica a los alumnos que deberán realizar