Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Teresa Nataly Hernández
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: El alumno utiliza la rima y versos para crear una calaverita literaria.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de aprendizaje.

  • Introducción al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Actividad de lectura en voz alta de poemas cortos y canciones relacionadas con el tema.

  • Discusión en grupo sobre los elementos que componen un poema o canción.

  • Actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir un poema corto o una canción relacionada con un tema que les sea significativo.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de los poemas o canciones escritos por los alumnos en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de juegos de palabras.

  • Actividad de juego de palabras en grupo: los alumnos deberán crear frases o expresiones divertidas utilizando juegos de palabras.

  • Actividad de escritura individual: los alumnos deberán crear un juego de palabras relacionado con el tema de su poema o canción.


Sesión 3:



  • Presentación de la técnica de la calaverita literaria.

  • Actividad de lectura en voz alta de calaveritas literarias.

  • Discusión en grupo sobre las característic