Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos representar cartográficamente las características del territorio de nuestra comunidad como espacio de vida?

2. Exploración del problema (10 minutos)

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5.


• Se les entrega a cada grupo una fotografía aérea de su comunidad.


• Se les pide que observen detenidamente la fotografía y anoten las características del territorio que puedan identificar.

3. Planteamiento de preguntas (10 minutos)

• Cada grupo comparte las características que identificaron.


• Se realizan preguntas para profundizar en el tema, por ejemplo: ¿Qué elementos naturales y artificiales pueden observar en la fotografía? ¿Cómo creen que estos elementos afectan al ecosistema de la comunidad?

4. Investigación (15 minutos)

• Se les proporciona a los grupos una lista de recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las características del territorio de su comunidad.


• Los alumnos recopilan información relevante para representar cartográficamente su comunidad.

5. Representación cartográfica (10 minutos)

• Cada grupo realiza un mapa de su comunidad, incluyendo las características del territorio que identificaron y la ubicac