Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden experimentar en el entorno familiar.


• Reflexión sobre la importancia de expresar estas experiencias a través del arte.

Desarrollo:

• Distribución de hojas y materiales para que los alumnos dibujen o escriban una experiencia familiar que les haya causado alguna sensación, emoción, sentimiento o idea.


• Explicación de cómo utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo para recrear esa experiencia de forma lúdica.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen la experiencia familiar que han elegido.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte que representen experiencias familiares.


• Reflexión sobre cómo el arte puede ser una forma de apropiación de las culturas y de expresión de experiencias personales.

Desarrollo