Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores y actitudes de identidad nacional y la falta de reconocimiento de sus costumbres y tradiciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y trabajo colaborativo.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de recuperar y clasificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.


• Presentar ejemplos de cada tipo de creación literaria, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar recursos como libros, internet y dispositivos electrónicos para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo compartirá las creaciones literarias que han recopilado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia d