Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinar a atender: Utilizar el multímetro en medición de variables eléctricas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a través de una breve introducción.


• Realizar una actividad de preconocimientos para que los alumnos compartan sus ideas previas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas que pueden ser satisfechas a través de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Mostrar ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos cuáles son sus funciones y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

Fase 2: Desarrollo

• Explicar el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como una extensión de nuestro cuerpo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para desarrollar una tarea específica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el uso de una herramienta o máquina en pa