Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


• Explicación de las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen anuncios publicitarios en su contexto escolar.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y su relación con los eventos importantes.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen anuncios publicitarios en su comunidad.


• Discusión sobre cómo se publican eventos importantes en la comunidad y la importancia de los anuncios publicitarios en este proceso.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre eventos importantes de la comunidad.


• Cada grupo seleccionará un evento importante y diseñará un anuncio publicitario para promocionarlo.


• Presentación de los anuncios publicitarios al resto de la clase.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los anuncios publicitarios presentados y su relación con los eventos importantes de la comunidad.


• Discusión sobre cómo se pueden mejorar los anuncios publicitarios para que sean más efectivos.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos diseñen un anuncio publici