La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

ANTELMA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la comunidad y su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.

  • Presentación de diferentes grupos sociales a los que pertenecen los alumnos (familia, escuela, vecindario, etc.).

  • Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los grupos sociales a los que pertenecen y cómo esto influye en su vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los grupos sociales a los que pertenecen y compartirán sus resultados con el resto de la clase.

  • Cierre de la sesión: Se establecerá la relevancia de conocer los grupos sociales a los que pertenecen y cómo esto puede ayudarles a desarrollar estrategias de organización y convivencia.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y de los grupos sociales a los que pertenecen los alumnos.

  • Presentación de la importancia de la prevención de conflictos en la comunidad.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre situaciones conflictivas que han vivido en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar estrategias de organización y prevención de conflictos ante diferentes situaciones.

  • Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus estrategias y se destacará la importancia del respeto y la tolerancia en la re