Introducción a los seres imaginarios

Plan de clase

activa.

Sesión 1: Introducción a los seres imaginarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el mundo de los seres imaginarios y promover la lectura de textos que los contengan.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la clase. El docente pregunta a los alumnos si conocen algún ser imaginario y les anima a compartir sus respuestas.

   
   



2. Contextualización (10 minutos): El docente muestra imágenes de distintos seres imaginarios como dragones, unicornios, hadas, etc. y les explica brevemente qué son y cómo se representan en la ficción.

   
   



3. Lectura en voz alta (15 minutos): El docente lee en voz alta un cuento corto que contenga seres imaginarios, como "El gato con botas" o "El patito feo". Durante la lectura, se anima a los alumnos a prestar atención a los seres imaginarios que aparecen en la historia.

   
   



4. Representación artística (15 minutos): Los alumnos se dividen en parejas o grupos pequeños y eligen a un ser imaginario de la historia. A partir de materiales como plastilina, papel y lápices de colores, cada grupo representa a su ser imaginario. Se les anima a usar su creatividad y los lenguajes artísticos para representarlo de la mejor manera posible.

   
   

Sesión 2: Expresión de emociones a través de los seres imaginarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la expresión de emociones a través de la representación de seres imaginarios.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior (5 minutos): El docente repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y pregunta a los alumnos si han descubierto algún otro ser imaginario en el cuento que leyeron.

   
   



2. Conversación sobre emociones (10 minutos): El docente inicia