Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y problemática interdisciplinar (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades prácticas y ejercicios de aplicación del tema (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Escasez de agua y cómo esto puede afectar diferentes aspectos de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir situaciones en las que se necesiten números negativos. Por ejemplo, la temperatura bajo cero, deudas económicas, etc.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate en clase sobre la necesidad de los números negativos en estas situaciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y problemática interdisciplinar.


• Ejercicio de calentamiento: Los alumnos resolverán problemas matemáticos que involucren números positivos y negativos. Por ejemplo, sumar y restar números positivos y negativos, encontrar el valor absoluto, etc.