Interacción motriz - Desarrollo de la motricidad fina a través del juego

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Desarrollo de la motricidad fina a través del juego

Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción motriz y su importancia en los juegos y situaciones cotidianas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos y situaciones cotidianas donde intervenga la interacción motriz.


• Discusión grupal: Promover una discusión sobre las normas básicas de convivencia necesarias para una interacción motriz efectiva.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de juego en grupo donde se pongan en práctica las normas básicas de convivencia identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las normas básicas de convivencia identificadas y su importancia en la interacción motriz.


• Actividad: Realizar una actividad práctica que promueva el desarrollo de la motricidad fina, como recortar figuras o armar rompecabezas.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre la importancia de la motricidad fina en los juegos y situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de juego en grupo donde se ponga en práctica la motricidad fina desarrollada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repasar las normas básicas de convivencia y la importancia de la motricidad fina en la interacción motriz.


• Actividad: Realizar una actividad práctica que fomente la colaboración entre los alumnos, como c