Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no reconocen las características de los animales terrestres de su entorno próximo a ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de animales en nuestra comunidad".


• Actividad de motivación: Observar imágenes de animales y comentar sus características.


• Introducción a la pregunta de indagación: ¿Cuántos tipos de animales terrestres conocemos en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los animales que conocen.


• Registro en un cartel de las respuestas de los alumnos.


• Observación de un video corto sobre animales terrestres.


• Formulación de preguntas para investigar: ¿Cómo son los animales terrestres? ¿Cómo crecen? ¿Dónde viven? ¿Qué comen? ¿Qué cuidados necesitan?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre un animal terrestre en particular.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre los animales terrestres que investigaron.


• Comparación de las características de los animales mencionados por los alumnos.


• Realización de una actividad de observación: Los niños traen imágenes o juguetes de animales terrestres y los describen.


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