Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Nivel: Primaria 2º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA):

• Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: "Importancia de saber escribir nuestro nombre en nuestra lengua materna".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Discusión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto afecta nuestra identidad.


• Actividad: Los alumnos se presentarán ante el grupo utilizando su nombre completo y explicando su significado, si lo conocen.

Sesión 2: Exploración de la comunidad (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en casa para recopilar los nombres completos de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Organización en grupos pequeños para compartir los nombres recopilados y discutir sobre su importancia.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestros nombres y los nombres de los demás?

Sesión 3: Práctica de escritura (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres y apellidos en su lengua materna.


• Utilización de diferentes materiales como pizarrón, papel, lápices de colores, etc.


• Práctica de escritura de los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Retroalimentación individualizada por parte del docente.

Sesión 4: Presentación y reflexión final (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos pr