Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento de hábitos saludables

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la salud y los hábitos saludables

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Discusión en grupo sobre qué entienden por salud y la importancia de mantenerse saludable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre distintos hábitos saludables que conocen.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud

• Reflexión sobre prácticas o comportamientos comunes que pueden afectar la salud.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una lista de situaciones que pongan en riesgo la salud y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Promoción de acciones orientadas a los cuidados personales

• Discusión sobre la importancia de promover acciones orientadas a los cuidados personales.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un afiche o cartel en el que promocionen una acción orientada al cuidado personal, teniendo en cuenta el problema del desconocimiento de hábitos saludables.

Sesión 4:
Tema: Aprendizaje servicio y su aplicación en el ámbito de la salud

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y