Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno será capaz de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de generar conciencia dentro de la comunidad educativa sobre las necesidades de los alumnos(as) con habilidades diferentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema "Obtención y representación de información" y su importancia en el análisis de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representar información.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Realizar ejemplos prácticos con diferentes conjuntos de datos.


• Facilitar el acceso a materiales adecuados para estudiantes con habilidades diferentes.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de representar información de manera clara y comprensible.


• Plantear una pregunta desafiante para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre los datos y su representación gráfica.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en recopilar datos sobre un tema de interés.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los datos recopilados.


• Destacar la importancia de organizar los datos antes de representarlos gráficamente.

Fase de desarrollo:

• En grupos, los estudiantes organizan los datos recopilados en tablas.


• Presentar diferentes métodos para representar los datos recopilados, como gráficas de barras y gráficas circulares.


• Facilitar la colabor