Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos entiendan las interacciones de los fenómenos físicos que suceden en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Despertar la curiosidad y el interés de los estudiantes en el tema.


2. Desarrollo: Realizar actividades prácticas y experimentos para explorar y comprender los conceptos.


3. Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y realizar una síntesis de los conocimientos adquiridos.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos un video corto sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas, como el lanzamiento de una pelota o el empuje de un objeto. Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de estas interacciones en su vida diaria.

Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad para que investiguen y experimenten. Por ejemplo, lanzar una pelota y analizar cómo cambia su trayectoria al aplicar diferentes fuerzas. Los grupos deben registrar sus observaciones y conclusiones.

Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo, destacando las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades investigadas. Reflexionar sobre cómo est