Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Contaminación ambiental

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema transversal "Contaminación ambiental". Introducción al problema de la contaminación y su relación con el desarrollo sustentable. Actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Desarrollo: Trabajo en grupos. Los alumnos investigarán las principales causas y consecuencias de la contaminación ambiental. Utilizarán fuentes de información confiables y realizarán un análisis crítico de los datos recopilados.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión grupal sobre la importancia de la ética en la prevención y mitigación de la contaminación ambiental.

Sesión 2:

• Inicio: Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior. Actividad de lluvia de ideas sobre posibles alternativas de desarrollo sustentables para reducir la contaminación ambiental.


• Desarrollo: Trabajo en grupos. Los alumnos seleccionarán una alternativa de desarrollo sustentable y diseñarán un proyecto que promueva su implementación. Deberán considerar los principios éticos que guíen dicha alternativa.


• Cierre: Presenta