"Estructura, propiedades y características de la materia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Estructura, propiedades y características de la materia"

Objetivo PDA: Relaciona e interpreta las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de resolución de problemas relacionados con la estructura de la materia.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Se fomentará el análisis y la reflexión para que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico hacia los fenómenos y teorías relacionadas con la estructura de la materia.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la materia? ¿Cómo está constituida? ¿Cuál es su estructura?

Fase de desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los primeros modelos atómicos: Dalton, Thomson y Rutherford.


• Realización de experimento virtual o demostración práctica para evidenciar las características de los modelos atómicos.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo investigará y analizará uno de los modelos atómicos mencionados y realizará un resumen de sus características principales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resúmenes de los grupos.


• Reflexión y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los modelos atómicos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el modelo atómico de Bohr y su contribución a la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso d