Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La planeación atenderá al problema de la desconocimiento de las causas de la degradación ambiental, contaminación y aprovechamiento de energía.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema de la clase.


• Presentación de una imagen o situación problemática relacionada con la degradación ambiental y contaminación.


• Pregunta inicial: ¿Qué crees que sea la causa de la degradación ambiental y la contaminación?

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas de la degradación ambiental y la contaminación.


• Puesta en común de las respuestas de los grupos y registro en el pizarrón.


• Introducción a los diferentes tipos de información que se pueden obtener y representar a través de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Explicación de cómo hacer tablas y gráficas de barras y circulares utilizando ejemplos relacionados con la degradación ambiental y la contaminación.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños utilizando datos reales sobre la degradación ambiental y la contaminación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada para analizar problemas ambientales.


• Pregunta final: ¿Qué aprendiste sobre la degradación ambiental y la contaminación a partir de las tablas y gráficas que