Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Describir las características físicas propias y de sus compañeros para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar una imagen del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué saben sobre él.


• Planteamiento del problema: Explicar que algunos alumnos de primer grado tienen dificultades para describir su cuerpo y que trabajaremos juntos para aprender más sobre él.


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con partes del cuerpo. Pedirles que observen las láminas y las describan en detalle. Luego, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las partes del cuerpo.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales como libros, revistas y láminas con imágenes del cuerpo humano. Pedirles que exploren los materiales y encuentren información sobre las características físicas del cuerpo humano.


• Compartir hallazgos: Invitar a los alumnos a compartir lo que han encontrado y discutir en grupo sobre las características físicas del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido: Repasar las características físicas del cuerpo humano.


• Actividad