Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer los tipos de gráficas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1: Introducción a los tipos de gráficas (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema "DESCONOCEN LOS TIPOS DE GRAFICAS" y discutir brevemente por qué es importante conocer y saber utilizar diferentes tipos de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que los estudiantes conocen y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Mostrar ejemplos visuales y explicar cómo se construyen cada tipo de gráfica.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una gráfica (histograma, gráfica poligonal o de línea) para que investiguen y presenten sus características principales al resto de la clase.


• Permitir que los estudiantes realicen preguntas y discutan en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los equipos compartan sus hallazgos y enseñen a sus compañeros sobre su gráfica asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes tipos de gráficas para representar y comun