Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento en matemáticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de los cuerpos geométricos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre cuerpos geométricos.


• Mostrar diferentes imágenes de prismas y pirámides y pedir a los alumnos que describan sus características.


• Realizar una actividad de exploración con materiales manipulativos, como cubos, para que los alumnos identifiquen qué objetos son prismas y qué objetos son pirámides.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2: Características de los prismas y las pirámides (45 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos las características específicas de los prismas y las pirámides, como el número de caras, vértices y aristas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y cuenten las caras, vértices y aristas de diferentes prismas y pirámides.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la resolución de problemas.

Sesión 3: Desarrollos planos de prismas rectos (45 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicar a los alumnos qué es un desarrollo plano y cómo se puede construir para un prisma recto cuadrangular