Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos no conocen la tradición del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Conocen la tradición del Día de Muertos?"


• Generación de preguntas e interrogantes sobre el tema.


• Organización en equipos de trabajo.


• Planteamiento de la tarea a realizar: Investigar sobre la tradición del Día de Muertos y su importancia en nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Intercambio de información y conocimientos previos sobre el tema en los equipos de trabajo.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el Día de Muertos.


• Identificación de elementos característicos de esta celebración y su significado.


• Registro de la información más relevante en fichas o cuadernos.

Sesión 3:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre el Día de Muertos, incluyendo los elementos identificados anteriormente.


• Realización de actividades de escritura creativa, como la redacción de una carta dirigida a un familiar fallecido o la creación de un poema relacionado con esta celebración.

Sesión 4:

• Socialización de los trabajos realizados por cada equipo.


• Reflexión y análisis de la importancia de mantener vivas las tradiciones y conmemoraciones en nuestra comunidad.


• Dis