Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad familiar y promover la reflexión sobre el derecho de pertenecer a una familia que brinde afecto y bienestar físico, emocional y afectivo.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una situación problemática: "Imagina que eres un niño que no tiene una familia que le cuide, proteja y brinde afecto. ¿Cómo te sentirías?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y los diferentes tipos de familias que existen.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias (padres e hijos, abuelos y nietos, familias adoptivas, familias con padres del mismo sexo, etc.) y promover una conversación sobre la diversidad familiar.

Actividad 2: Relatos de historias personales y familiares (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan una historia personal o familiar relevante para ellos.


• Establecer un ambiente de respeto y empatía, fomentando la escucha activa y el intercambio de experiencias.


• Realizar preguntas para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Qué aprendieron de esa experiencia? ¿Cómo creen que esa historia afectó su bienestar físico, emocional y afectivo?

Actividad 3: Reflexión y conclusión (15 minutos)

• Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de pertenecer a una familia que brinde cuidado, protección y afecto.


• Resaltar el derecho de todos los niños a tener una familia que les brinde bienestar físico, emocional y afectivo.


• Pedir a los alumnos que registren sus reflexiones en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

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