Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo controlar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Actividad introductoria: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de expresar emociones y afectos de manera adecuada.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que buscarán soluciones para controlar y expresar sus emociones de manera saludable.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en colectivo sobre las diferentes formas de lenguaje que se utilizan para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones y afectos.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Repasar las diferentes formas de lenguaje que se abordaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la expresión de emociones y afectos utilizando diferentes lenguajes, como el corporal, el verbal y el artístico.


• Cierre: Comentar en grupo las dificultades y logros que experimentaron al expresar emociones y afectos utilizando diferentes lenguajes.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Recordar los aprendizajes de las sesiones anteriores sobre las diferentes formas de lenguaje para expresar emociones y afectos.


• Actividad principal: Rea