El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Por una convivencia sana en las aulas".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve recapitulación de la clase anterior.


• Presentación del problema "Por una convivencia sana en las aulas" y su relación con el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Desarrollo (35 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de distintos casos de conflictos en el aula y análisis en grupo de cada uno de ellos.


• Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos identificados.


• Búsqueda de soluciones desde la cultura de paz para cada caso.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos de manera pacífica y las consecuencias positivas que esto puede tener en la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y de los casos de conflictos analizados.

Desarrollo (35 minutos):

• Debate en grupo sobre las diferentes formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.


• Presentación de las estrategias y técnicas más efectivas para reso