Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer las culturas de México y el mundo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen de México y del resto del mundo.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Investigación en grupos sobre una manifestación artística específica de México o del mundo, teniendo en cuenta su contexto histórico y socio-cultural.


• Preparación de una presentación oral sobre la manifestación artística elegida.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Debate y reflexión sobre las temáticas sociales presentes en las manifestaciones artísticas analizadas.


• Identificación de los ideales que se imprimieron en esas manifestaciones durante un tiempo y espacio determinados.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las temáticas sociales encontradas en las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Visita a una exposición de arte local o a un museo.


• Observación y análisis de las obras expuestas, relacionándolas con las temáticas sociales y los ideales identificados en las sesiones anteriores.


• Diálogo con los artistas o guías del lugar para ampliar la comprensión sobre las manifestaciones artísticas y su contexto.