Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo

jose rafael cervantes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación para explorar y conocer las prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Breve discusión en grupos sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo. ¿Cuántas lenguas conocen? ¿Cuáles creen que son las lenguas más habladas en el mundo?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    • Discusión en grupos sobre las ideas principales del video.

    • Presentación de las ideas principales de cada grupo al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

    • Planteamiento de preguntas y dudas sobre el tema para ser discutidas en la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de textos y medios de comunicación que reflejen la diversidad lingüística


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación para analizar y reflexionar sobre las prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.

    • Discusión en grupos sobre las preguntas y dudas planteadas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Análisis de diversos textos y medios de comunicación que reflejen la diversidad lingüística en México y e