Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de las formas inadecuadas de pensar, actuar y relacionarse de los alumnos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de las sesiones y la importancia de reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su vida diaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con situaciones en las que hayan tenido dificultades para relacionarse con los demás o para actuar de manera adecuada.


• Discusión en grupo: Generar un espacio de diálogo en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre las situaciones presentadas.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Análisis de casos reales de formas inadecuadas de pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán identificar y discutir las consecuencias negativas de estas conductas.


• Actividad 2: Trabajo en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar de diferentes culturas. Posteriormente, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionar sobre las similitudes y diferencias culturales.


• Actividad 3: Role-playing: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones cotidianas en las que se requiera una ad