Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza

Problema a atender: Los alumnos requieren apoyo para desarrollar habilidades de cálculo mental

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Iniciar la sesión realizando una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres y mencionen alguna palabra en otro idioma que conozcan.


• Desarrollo: Presentar el tema de la diversidad lingüística en México a través de una breve charla, enfatizando la existencia de diferentes lenguas indígenas en nuestro país y cómo esto enriquece nuestra cultura.


• Actividad: Realizar la lectura en voz alta de un cuento que muestre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística. Después, los alumnos deberán realizar una reflexión escrita acerca de lo aprendido y su opinión personal sobre la importancia de la diversidad.


• Cierre: Poner en común las reflexiones de los alumnos y resaltar la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en México.

Sesión 2: Investigación y conocimiento (45 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y retomar las reflexiones de los alumnos.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México. Cada grupo deberá investigar sobre esa lengua, su origen, características y algunas palabras o frases básicas.


• Actividad: Cada grupo deberá crear un afiche informativo sobre la lengua indígena asignada. Deberán incluir información relevante y alguna representación