Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar la aplicación en la vida diaria del principio de Pascal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación y colaboración en equipo durante las actividades experimentales; 2) Resolución de problemas sencillos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a desarrollar: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique el principio de Pascal.


• Mostrar imágenes y videos de ejemplos concretos de la aplicación de estos principios en la vida diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Cada equipo debe investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano en el cual se aplique el principio de Pascal.


• Los equipos deben elaborar una presentación para exponer sus hallazgos, incluyendo cómo funciona el dispositivo y cómo se aplica el principio de Pascal en él.


• Los estudiantes también deben proponer una actividad experimental relacionada con el principio de Pascal, la cual será realizada en la siguiente