Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Gabriela Martínez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación de herramientas básicas y su aplicación para la expresión gráfica y representación volumétrica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Evaluación: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden existir en un sistema técnico y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Presentar un video corto que ejemplifique un sistema técnico y su influencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Explicar y discutir los diferentes elementos de un sistema técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

  • Realizar una actividad en grupos donde cada grupo debe elegir un sistema técnico y analizar los elementos que interactúan en él y su influencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Cada grupo deberá