Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y el corazón.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación.


• Formulación de preguntas de investigación sobre el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Organización de equipos de trabajo para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por cada equipo.


• Elaboración de un modelo sencillo del corazón y los vasos sanguíneos con material reciclado.


• Presentación de los modelos realizados por cada equipo.


• Discusión y análisis de los modelos, identificando las principales funciones del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 3:

• Introducción al sistema respiratorio y su relación con el sistema circulatorio.


• Investigación en grupos sobre el intercambio de gases entre el sistema respiratorio y circulatorio.


• Elaboración de un esquema o infografía que explique la relación entre ambos sistemas.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Análisis de la relación entre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio en situaci