Introducción al tema de los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes familiares y comunitarios, y explicarles su importancia en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han necesitado la ayuda de sus familiares o de personas de la comunidad. Promover la participación de todos los alumnos y escuchar atentamente sus experiencias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Presentar imágenes y descripciones de situaciones cotidianas en las que los saberes familiares y comunitarios son útiles. Estas situaciones pueden incluir la reparación de objetos, la preparación de alimentos, el cuidado de la salud, entre otras. Fomentar la reflexión de los alumnos sobre cómo estos saberes son valiosos y pueden complementarse con otros conocimientos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que ellos mismos o las personas de su entorno han utilizado saberes familiares y comunitarios para resolver problemas. Estas actividades se pueden compartir en el aula para generar una discusión y reflexión conjunta.

   
   

Sesión 2:
Tema: Identificación de los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Identificar los saberes familiares y comunitarios que son útiles en distintas situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y promover un diálogo sobre los saberes familiares y comunitarios que los