Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de narración de historias y su importancia para la transmisión de cultura.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personajes y lugares históricos de su comunidad y preguntarles si los reconocen.


• Desarrollo de la actividad: Leer una historia corta relacionada con algún personaje o lugar histórico de su comunidad y pedir a los estudiantes que describan lo que ven en las imágenes y lo relacionen con su entorno.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer la cultura y la historia de su comunidad a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos o elementos representativos de su cultura y preguntarles si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Desarrollo de la actividad: Leer una historia corta que involucre alguno de los objetos o elementos representativos de su cultura y pedir a los estudiantes que identifiquen y describan dichos objetos o elementos en la historia.


• Cierre: Compartir en grupo las descripciones realizadas por los estudiantes y relacionarlas con su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes imágenes de paisajes naturales y preguntarles si reconocen algún lugar similar en su comunidad.


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