Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Leysdi Zacarias
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad



  • Presentar el tema y motivar a los alumnos a compartir situaciones y necesidades que han observado en su hogar y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.

  • Fomentar la participación igualitaria de todos los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Saberes familiares para resolver necesidades en el hogar



  • Presentar diferentes situaciones y necesidades en el hogar.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad específica.

  • Pedir a los grupos que indaguen en su familia sobre cómo se resuelven dichas situaciones o necesidades.

  • Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios para resolver necesidades en la comunidad



  • Presentar diferentes situaciones y necesidades en la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad específica.

  • Pedir a los grupos que indaguen en su comunidad sobre cómo se resuelven dichas situaciones o necesidades.

  • Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 4:
Tema: Presentación de los saberes familiares y comunitarios



  • Los grupos pres