Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Leysdi Zacarias
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
- Presentar el tema y motivar a los alumnos a compartir situaciones y necesidades que han observado en su hogar y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.
- Fomentar la participación igualitaria de todos los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Saberes familiares para resolver necesidades en el hogar
- Presentar diferentes situaciones y necesidades en el hogar.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad específica.
- Pedir a los grupos que indaguen en su familia sobre cómo se resuelven dichas situaciones o necesidades.
- Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios para resolver necesidades en la comunidad
- Presentar diferentes situaciones y necesidades en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad específica.
- Pedir a los grupos que indaguen en su comunidad sobre cómo se resuelven dichas situaciones o necesidades.
- Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 4:
Tema: Presentación de los saberes familiares y comunitarios
- Los grupos pres