La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo interdisciplinar: Desigualdad socioeconómica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve introducción sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia la diversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos presentes en México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión grupal del texto.


• Identificación de los principales elementos que evidencian la diversidad en el país.


• Realización de una lista de los beneficios de vivir en una sociedad intercultural.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Elaboración de una conclusión escrita donde se destaque la función del diálogo intercultural.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: la importancia del diálogo intercultural.


• Presentación del problema de la desigualdad socioeconómica en México.


• Breve explicación sobre la relación entre la diversidad étnica, cultural y lingüística y la desigualdad socioeconómica.

Desarrollo:

• Lectura de un texto que aborde el tema de