Introducción a los desastres naturales y acciones humanas

Elizabeth Sanchez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales o acciones humanas. Identificar qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumentar acerca de las causas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los desastres naturales y acciones humanas


Actividades:



  • Presentación del tema a través de una lectura o video informativo sobre los desastres naturales y acciones humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y acciones humanas que pueden ocurrir.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un desastre natural o acción humana específica para que investiguen sobre sus causas y consecuencias.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes causas de los desastres naturales y acciones humanas asignados.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración de mapas de desastres naturales


Actividades:



  • Revisión de la información recabada sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y acciones humanas asignados.

  • Explicación sobre cómo elaborar un mapa para localizar los lugares donde ocurrieron dichos desastres.

  • Los alumnos elaborarán sus propios mapas, ubicando los lugares donde ocurrieron los desastres naturales o acciones humanas asignados.

  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo y