Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Xochilt Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida de los adolescentes.

  • Exposición de datos sobre embarazo adolescente en el municipio.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos crear conciencia sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes de nuestro municipio?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad, género y reproducción.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar cómo diferentes culturas abordan estos conceptos.

  • Investigación en internet y biblioteca sobre prácticas culturales relacionadas con la sexualidad y reproducción en distintas partes del mundo.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las distintas perspectivas culturales sobre la sexualidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo PDA.