Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: Un grupo pequeño que no lee ni escribe aún participa, pero su entorno es limitante sin la participación de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, e invitar a los alumnos a describirlos oralmente.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas de representar los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de representación y su importancia para comunicarse.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar las diferentes formas de representación trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a formar grupos y seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma plástica. Proporcionar materiales artísticos (papel, pinturas, plastilina, etc.) para que los alumnos puedan expresarse libremente.


• Cierre: Observar y comentar las representaciones realizadas por cada grupo, resaltando la diversidad de formas de expresión.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las diferentes formas de representación trabajadas en las sesiones