Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de desvalorización de las culturas y el arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del concepto de "desvalorización de las culturas y el arte" y su importancia.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en línea sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o un lugar de interés.


• Socialización de los resultados y discusión en grupo.


• Selección de una creación literaria para promover su lectura de manera creativa.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de promover la lectura creativa de las creaciones literarias seleccionadas.


• Discusión en grupo sobre las ideas presentadas.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad creativa para promover la lectura de la creación literaria seleccionada.


• Prepar