Estilos de vida activos y saludables: Alimentación saludable
Elizabeth Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables: Alimentación saludable
Objetivo: Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocer la alimentación saludable
Sesión 1: Introducción a la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)
- Actividad de inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos una lista de alimentos y pedirles que los clasifiquen en saludables y no saludables. Luego, discutir en grupo las clasificaciones y justificar las elecciones.
- Desarrollo de contenido (25 minutos): Exponer a los alumnos los beneficios de una alimentación saludable para el cuerpo y la mente. Mostrar imágenes y ejemplos concretos de alimentos saludables y no saludables. Promover la reflexión sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada.
- Actividad de cierre (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un póster que promueva la alimentación saludable. Cada grupo presentará su póster a la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de avances y logros en la alimentación saludable (45 minutos)
- Actividad de inicio (10 minutos): Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante una pequeña evaluación escrita.
- Desarrollo de contenido (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes escenarios relacionados con la alimentación y pedirles que reflexionen sobre qué elecciones saludables podrían hacer en cada caso. Discutir las respuestas en grupo y destacar la importancia de la toma de decisiones conscientes.
- Actividad de cierre (10 minutos)