Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La violencia en la familia, escuela y comunidad

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Exploración de conocimientos previos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación del problema de la violencia en la familia, escuela y comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de un video o testimonio relacionado con la violencia en alguna de las mencionadas.


• Diálogo y reflexión grupal sobre las emociones que genera la violencia y cómo impacta en el bienestar personal y social.


• Introducción al concepto de empatía y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realización de actividades prácticas que fomenten la empatía y la comprensión mutua, como dramatizaciones de situaciones conflictivas y análisis de alternativas de respuesta.

Cierre:

• Puesta en común de las dramatizaciones y análisis de alternativas de respuesta.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Introducción al concepto de toma de decisiones y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relac