Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar

FLOR DE MARIA RAMIREZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán sus conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para comprender su función en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio de clase (5 minutos):



    • Saludo y revisión de tareas anteriores.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Presentación de diversas imágenes que representen diferentes expresiones emocionales.

    • Los alumnos deberán identificar las emociones que se reflejan en cada imagen.



  3. Desarrollo del tema (25 minutos):



    • Explicación del concepto de afectos y su influencia en el bienestar.

    • Discusión sobre cómo las emociones pueden afectar nuestra vida diaria.

    • Realización de ejemplos prácticos donde se apliquen diferentes expresiones emocionales.



  4. Cierre de clase (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de comprender y utilizar adecuadamente nuestras emociones.

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde los afectos influyen en el bienestar.




Sesión 2: Relación entre los afectos y la comprensión lectora (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la relación entre los afectos y la comprensión lectora.


Actividades:



  1. Inicio de clase (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior y revisión de la tarea.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Presentación de un texto breve que refleje diferentes emociones en su contenido.

    • Los alumnos deberán identificar las emociones presentes en el texto.



  3. Desarrollo del tema (25 minutos):



    • Explicación de cómo las emociones pueden influir en la compr