Origen de los alumnos y sus familias
Flora Jimenez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Origen de los alumnos y sus familias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir el origen de sus familias y reconocer la diversidad cultural en el aula.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema y realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer el origen de cada uno. Se hará una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartirán el origen de sus familias.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una entrevista a sus compañeros sobre el origen de sus familias. Cada pareja tendrá que tomar notas sobre la información obtenida.
Cierre (10 minutos): El docente dará la palabra a algunas parejas para que compartan lo que aprendieron sobre el origen de sus compañeros. Se realizará una reflexión grupal sobre la diversidad cultural presente en el aula.
Sesión 2:
Tema: Descripción de personas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera lógica y coherente a una persona de su elección.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos la importancia de describir de manera precisa para que la información sea entendida por los demás. Se presentará una imagen de una persona y se realizará una descripción oral en conjunto.
Desarrollo (25 minutos): Cada alumno elegirá a una persona de su familia y realizará una descripción escrita de la misma, incluyendo características físicas, personalidad, gustos, entre otros.
Cierre (10 minutos): Algunos alumnos compartirán sus descripciones con el grupo y se realizará una reflexión sobre la importancia de la descripción detallada.
Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares
Objetivo: Los alumnos s